quinta-feira, 1 de novembro de 2018

FESTA JUNINA - Nossa Equipe Julho de 2018

Professora Eunice de Jesus - BII C

Professora Eliane, sua filha Vanessa e o tio Douglas

Professoras Suzana, Silmara, Maitê e Professor Carlos.

Professoras Cláudia e Michelly

Vânia, secretaria e Professora Janete

Sr, José e Sr. Wagner - ATES


Professora Grasiela e sua filha Bruna.


Sr. Alexandre, supervisor, D.Selma, diretora e tio Douglas, assistente de direção.




Duda, Maria, Deres, Zélia, Eleonor e Mara.






Professoras Rita, Cláudia, Maria Flávia e Michelly.

FESTA JUNINA - PAINÉIS







27ª edição do Jornal do CEI AYRTON SENNA


segunda-feira, 7 de maio de 2018

Berçário I A - Experiência Sonora com bebês...



A IMPORTÂNCIA DA MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

MUSICALIZAÇÃO – É um processo de construção do conhecimento musical e tem por objetivo despertar e desenvolver o gosto pela música.
A aprendizagem musical começa na fase pré-natal e continua informalmente depois do nascimento, dependendo das atividades musicais oferecidas. Esta aprendizagem baseia-se na plasticidade do cérebro, que é mais intensa nos primeiros anos, mas que continua durante toda a vida. A família e a escola são os primeiros agentes a apresentar um ambiente rico e estimulante para a aprendizagem.
O cérebro desenvolve-se de acordo com o modo como o usamos. Todas as experiências são armazenadas no cérebro e influenciam a sua estrutura neural. A música estimula o crescimento de estruturas do cérebro e liga muitas áreas cerebrais ativadas.
O ritmo tem um papel importante na formação e equilíbrio do sistema nervoso. Toda expressão musical ativa age sobre a mente, favorecendo a descarga emocional, a reação motora e aliviando as tensões. Qualquer movimento adaptado a um ritmo é resultado de um conjunto completo e complexo de atividades coordenadas. Por isso atividades como cantar fazendo gestos, dançar, bater palmas, pés, são experiências importantes para a criança, pois permitem que se desenvolva o senso rítmico e a coordenação motora, fatores importantes também para o processo de aquisição da leitura e da escrita.
Com as crianças do berçário é possível desenvolver  atividades para: Perceber sons do ambiente, reagir a sons e músicas, produzir sons – bater, sacudir, chacoalhar entre outros, explorar qualidades sonoras (intensidade, duração, timbre, altura) e  explorar possibilidades expressivas da própria voz.

Professora Eliane Albregard.

Berçário I A - Experiência sensorial com gelatina

Professora Eliane Albregard

Berçário I - Explorando o Espaço

Professora Eliane Albregard.

Amigos da escola, nossos ex alunos vieram nos visitar e trouxeram um presente!



Reunião de pais e mestres dia 07 de abril de 2018.








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Projeto Horta - Mini Grupo II A / Abril 2018

observação, cuidado...


brincando e aprendendo a cuidar  da horta...